PROYECTO

•          Nombre del proyecto	LAS TIC COMO RECURSO PARA FORTALECER LA INTEGRIDAD Y LA PERMANENCIA DE LAS COSTUMBRES RELIGIOSAS, ARTÍSTICAS E HISTÓRICAS DE LOS SIKUANI
•          Pregunta	¿CÓMO CONSERVAR Y FORTALECER  LAS TRADICIONES INDÍGENAS DE LOS  SIKUANI?
•          Temática	Uso de las TIC en el desarrollo de las clases en el área de artística, historia y religiosas.
•          Objetivo General. •          Debe ser lo suficientemente totalizador para orientarnos directamente hacia la solución del asunto. Redactar los objetivos con los estudiantes es mejor que llevárselos redactados, puesto que se ha demostrado que no siempre se sabe cómo elaborarlos. Un buen objetivo enuncia un qué, un a través de qué y un para qué.	Fortalecer y conservar todas aquellas costumbres indígenas de los Sikuani  en los jóvenes de hoy en día.
•          Objetivos específicos. •          Como se mencionó los  interrogantes que se derivan del interrogante principal nos pueden orientar los objetivos específicos. Es aconsejable abordar los objetivos de acuerdo con la planeación previa de tiempo. No se puede ser muy ambicioso.	Crear mediante el uso de las TIC (videos, Imágenes, grabaciones  y textos) donde se muestre la cultura como costumbre tanto religiosas y artística. 2.     Mostrar a otras comunidades las costumbres, tradiciones y creencias de los Sikuani.
•          Referente teórico. •          En este caso la búsqueda debe ser colectiva, pero siempre guiada por el docente. Es una oportunidad para indicarles a los estudiantes el adecuado manejo de información, la selección, el cuidado con el manejo de propiedad intelectual, la consulta en Internet, el manejo de bases de datos de las bibliotecas, el cuidado con los descriptores y elementos paratextuales en libros y revistas consultados, etc.	http://www.corpoica.org.co/sitioweb/Archivos/oferta/ CARACTERIZACINSOCIOECONMICA.pdf http://adrianceron-encuentroandino.de.tl/COMUNIDAD-SIKUANI-_-LOS-LLANOS-_-COLOMBIA.htm http://www.todacolombia.com/etnias/gruposindigenas/sikuani.html
•          Materiales y recursos •          Se deben mencionar todo tipo de materiales requeridos y con los que se cuenta.	Computadores de las sedes. Dos modem para acceder a internet El paquete de Microsoft Office Cámara y micrófono de los portátiles
•          Tiempo. •          Este es un factor determinante en la preparación y puesta en marcha del proyecto. Aquí es importante recordar que el proyecto puede ser paralelo a la realización del programa y al desarrollo de las clases, es decir, el profesor puede utilizar solo ciertos tiempos de su programación para llevarlo a cabo, entonces es importante planearlo muy bien.	Fecha de inicio desde este año electivo 2012 y ampliado a 2013 en el nivel de básica primaria en las respectivas sedes educativas
•          Instrumentos de evaluación •          El éxito del proyecto depende de los ajustes que se le hagan en el camino y eso será posible con eficaces instrumentos de evaluación de las actividades.	Los métodos de evaluación se aplicaran al término de cada actividad. Autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación.
•          Metodología y didácticas •          Los proyectos son exitosos siempre y cuando dejen un acumulado conceptual importante para los actores. Anticipadamente y por actividad se deben planear los mecanismos, y secuencias de actividades con las que paso a paso se adelantará el proyecto y dejar explícito qué le dejará al estudiante cada actividad desarrollada.	Nuestro método investigativo es el Inductivo que es el razonamiento que partiendo de casos particulares se eleva a conocimientos generales. Este método permite la formación de hipótesis, investigación  y  la demostración